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告別三閑

2019-2020學年第一學期第17周

作者:   攝影:郁德賢   發布人:陳麗萍   來源:本站原創   發布日期:2019-12-25   點擊量:14718   手機模式

演講者:初三31班 梁華宇

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是來自初三(31)的梁華宇。今天我演講的題目是:告別三閑。經常聽到有同學說,作業太多,時間不夠用,抱怨自己沒有了一點自由時間,連整理錯題本、回顧課本的時間也找不出來。同學們作業是不少,壓力也很大。但是,在時間的利用上,很多同學卻普遍存在大量浪費時間的現象??吹靡姷?,有人課前飯后在教室嬉笑打鬧,遲到似乎是永遠的風景,課堂上昏昏欲睡的人總有那么一兩個……這些同學,很難說課堂上在做什么,他好象是時間的富翁,時間于他似乎永遠流逝不盡,百無聊賴、漫長難捱。這些現象也許與你無緣,那么,你的時間真的已經充分利用了嗎?你是否徘徊于“三閑”中,而抱怨時間流逝?

所謂“三閑”,即閑話、閑事、閑思。凡學習成績不好的同學都有一個共同的特點,不是他們控制了“三閑”,而是“三閑”控制了他們。

閑話,指沒用的話和有害的話。沒用的話是指人家在那上自習、看書,他在那說笑話,說玄話,說大話,說課外的話,當然都沒有用。別的同學在學習,他講起了吃零食,玩游戲的事,自然對學習沒用,這類話,不說為好。另一類是有害的話。人家學習,他故意干擾別人,分散人家注意力;人家進步,他編了瞎話,造了謠言傷害人家;別人團結,他背地里傳話,搬弄是非,背后說人家短處,即使無意,也是有害的話。

閑事指無用的事或有害的事。一個中學生,并非研究電子游戲的專家,卻把課余時間消磨在手機里,這顯然是沒用的事。老師正在講數學,個別人數學成績不好,卻在下面看小說。同學們都在上自習,他卻在那里做學齡前的事,疊紙船,畫兒童畫。人家上自習,他哼小曲;人家用下午第三節課后的時間跑步,扔實心球,他偷偷跑去買吃的。

閑思困擾人的時間就更多了。如:正聽著歷史課,思路不由自主地從課堂教學講的晚清文學,聯想到《三國演義》,又聯想到《封神演義》,聯想到姜子牙垂釣遇文王……不知不覺,下課時間到了,毫無用處的閑思統治了這位同學半節課。這樣的聯想倘是有目的,為了創作,為了訓練自己有意的聯想能力,當然有用。倘在不需要聯想的時候,聯想卻無拘無束地自由馳騁,這至少可以說沒有用途。認真統計,細心觀察,會發現許多后進同學的大量時間便是在這類閑思中糊糊涂涂地度過的。一個能夠控制‘三閑’的人,不管在什么崗位上都能是一個幸福的人,快樂的人,有所作為的人。

時間的利用率是看不見的競爭,而這種競爭才是最有價值的。有的同學制定了周密的學習計劃,然后有條不紊地去完成計劃,時間被合理地充分利用,連邊角余料也有效利用了,這樣,他就在充實中享受到了不斷進取、不斷進步的快樂,享受到了知識本身的樂趣,希望在前,他前進的道路越來越寬,腳步也越來越快。對于時間,我們不要有任何的僥幸心理,就像對中考永遠部要有僥幸心理一樣。

最后,送大家一個故事,一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在后面窮追不舍??墒亲妨艘魂囎?,兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋:“我已經盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生回家后,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,你又受了傷,是怎么甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我可是竭盡全力呀!它沒追上我,回去最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”

那只獵狗,并不是沒有追上獵物的本事,而是只滿足于盡力卻沒竭盡全力。甚至,有時還心存僥幸,能偷懶時就偷會兒懶,以為憑自己的一點小聰明就能成功。有人說:科學是老老實實的學問,來不得半點虛偽和驕傲,而要付出艱巨的勞動。同學們,中考也是這樣,我們沒有任何僥幸可言,唯有竭盡全力,忘我地拚搏,才有希望邁過那道神圣的門檻。

我的演講到此結束,謝謝大家!


演講者簡介:

梁華宇,初三(31)班化學課代表,曾任31班副班長,生物科代表。他成績優異,第一次月考排在全級平行班第一名,曾多次獲得總分優秀獎,他愛好廣泛,品德優良,多次被評為三好學生。他是老師的好幫手,同學的好榜樣。

 


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